MATEMÀTIQUES AL CARRER

A continuació trobareu 22 activitats de matemàtiques creades a partir de "mirar" el carrer amb ulls matemàtics.

De cada activitat trobareu indicats les dimensions i els sabers que es treballen, uns indicadors i el desenvolupament de l'activitat. També el cicle pel que han estat pensades.

ÍNDEX D'ACTIVITATS

Què s’amaga sota els embornals?

Com deu ser la casa sencera?

Com podem mesurar l’alçada d’un edifici?

Quants habitatges hi ha?

Quines figures veus?

Quantes persones hi caben?

Quin és el recorregut més curt?

Com són les cantonades?

Saps moure’t amb autobús?

Quantes matrícules hi ha?

Quantes matrícules diferents hi pot haver?

Què ens diuen els números?

Quants contenidors necessitem?

Quanta gent pot seure en aquests bancs?

Hi posem més contenidors?

Com saber l’alçada d’un arbre?

Quina oferta és millor?

Quant dura un semàfor?

Qui és l’intrús?

Secants / perpendiculars

Sabríem mesurar una vorera?

Per què la gent trepitja la gespa?