El punt numèric i el bingo

La Marta Armengol ens ha presentat dues activitats que ha treballat a Educació Infantil a  Escola Angeleta Ferrer



PUNT NUMÈRIC I PINCES

BINGO

LA CARAVANA DE LA JULIA

L'Escola Mestres Montaña de Granollers ha estat fent un assessorament amb la Carme Aymerich i la Mariona Torres on han treballat des de contextos molt diversos.  Un d'ells ha estat els contes. A  partir d'una adaptació del conte d'en Gianni Rodari "La casa d'en Tres botons" el programa "Una mà de contes" va fer l'adaptació que podeu veure i que es titula "La caravana de la Júlia". Tot un món matemàtic conflueix en una experiència que va d'allò gran i limitat al món petit i infinit. Fantàstiques connexions numèriques, visuals, espaials i de coneixement del món de la matèria. Tot a P5 ben viscut, ben explicat i un repte pels que el volgueu posar en pràctica!
Que vagi de gust!



Conte una madecontes: La caravana de la Júlia 

La caravana de la Júlia P5 Escola Mestres Montaña 

FItxa de l'experiència La caravana de la Júlia P5 

Cloenda concurs de dibuix ABEAM

Enguany hem presentat alguns dibuixos matemàtics al concurs d'ABEAM. Han tingut la sort de sortir seleccionats unes obres plàstiques que s'han dut a terme a la proposta que es trobareu al blog en relació a espai i forma anomenat "Línies i mesura".

Us pengem el link de la publicació d'ABEAM on surten tots els guanyadors, ja que hi ha idees molt originals que poden ser útils per a fer a l'aula. A veure si el proper curs us engresqueu!

Podeu clicar aquí.

L'Abril

Aquí podeu veure una experiència de l'Imma Masferrer que han dut a termes a l'Escola Maria Mercè Marçal. Els alumnes havien de calcular quantes setmanes li quedaven a l'abril per estar a la panxa de la mare. Càlculs, gràfics, ordenacions, estimacions en un video de només tres minuts presentat al Videomat d'enguany.

Gaudiu-lo.

Quantes setmanes li queden a l'Abril per estar a la panxa de la mare?

Passejades

Què podem trobar sota els nostres peus? Quants camins diferents recorrem al llarg de la vida i quins aspectes matemàtics hi destaquen?

D'aquestes idees neix la proposta que ens fa l'Anna Gallart, apassionada a la fotografia, ha convidat als seus alumnes a fer llargues passejades des del Montseny fins als terres més urbans ens les diferents estacions.

"Passejant, passejant ens hem adonat que els nostre paisatge anava canviant i amb ell el terra que anàvem trepitjant. Hem caminat per sobre les fulles dels castanyer, també per sobre els aglans i les fulles d'alzina, per la pinassa i les pinyes, hem seguit per les pedres del rierol i per un corriol de pedres i arrels"

En aquests enllaç podreu trobar el seu projecte de les passejades i unes quantes fotografies interessants.

http://issuu.com/areamataro/docs/projecte_passejades?e=19626661/36074810

Capsa de lògica i quantitat

Sempre costa trobar un material que puguem emprar des de P3 a 6è de primària. Aquí en tenim un molt bon exemple! Un material que podeu adaptar a les necessitats que tingueu i de segur que en podreu treure molt de suc matemàtic.

Aquesta capsa de lògica i quantitat ens l'han presentada la Carme Aymerich i la Mònica Muixac i és un molt bon recurs per a treballar la lògica i la numeració.

http://issuu.com/areamataro/docs/presentaci___capsa_l__gica_i_quanti?e=19626661/36074506

Línies i mesura

Com podem treballar la geometria d'una forma vivència, entenent la formació de línies, la seva transformació?

Aquesta és una proposta de la Ingrid Tena, duta a terme a segon de primària. També hi podreu trobar com els alumnes busquen recursos per tal de mesurar sense instruments de mesura.

http://issuu.com/areamataro/docs/progra_2b_geo?e=19626661/36074428

ELS CARGOLS, DE LA BIOLOGIA A L'ART

Com passar dels càlculs matemàtics dels espirals a l'art?

Aquí podreu trobar la proposta que ha fet la Mariona Torres: "Els Cargols, de la biologia a l'art".
Hi podreu veure activitats interessants que s'han dut a terme a segon a l'Escola Montserrat Solà.

Cliqueu aquí.